مادة: الدراسات الاجتماعية

الصف: الرابع الابتدائي

الفصل الدراسي الأول

امتحان نهاية الفصل الدراسي الأول

( نموذج امتحاني شامل لجميع وحدات المنهج المقررة )

الزمن: ساعتان

الدرجة الكلية: 30 درجة

العام الدراسي: 2026/2027

الاسم:
المدرسة:
الدرجة:    / 30
السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: (7 درجات)
  1. 1) النسبة بين المسافة على الخريطة وما يقابلها على أرض الواقع تُسمى:
    مفتاح الخريطة عنوان الخريطة مقياس الرسم وردة البوصلة
  2. 2) أيٌّ من المصادر التالية يُعد مصدراً أولياً لجمع المعلومات؟
    الأبحاث العلمية البرديات والنقوش الفرعونية الموسوعات الكتب الحديثة
  3. 3) تُصوَّر الصور الجوية وتُلتقط بواسطة:
    الطائرات الأقمار الصناعية السفن السيارات
  4. 4) العالم المسلم الذي برع في رسم خريطة دقيقة للعالم قديماً هو:
    ابن سينا الإدريسي الخوارزمي ابن خلدون
  5. 5) تُحتفل محافظة القاهرة بعيدها القومي في 6 يوليو بمناسبة ذكرى وضع حجر الأساس للمدينة على يد القائد:
    صلاح الدين الأيوبي جوهر الصقلي عمرو بن العاص قطز
  6. 6) يدل اللون الأحمر في عَلَم مصر على:
    السلام والرخاء الظلم والاستعمار دماء الشهداء والتضحية قوة الدولة
  7. 7) تُعد الشمس والرياح والماء العذب من الموارد الطبيعية:
    غير المتجددة المتجددة المعدنية الصناعية
السؤال الثاني: اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة، وكلمة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة: (6 درجات)
(   ) تساعدنا وردة البوصلة في تحديد موقع الأماكن والاتجاهات على الخريطة.
(   ) رسم المصريون القدماء الخرائط الأولى لمواقع المناجم ومسار النيل على ورق البردي وجدران المعابد.
(   ) يُساعد الجندي الخريطة في تحديد الأماكن السياحية والأثرية.
(   ) تُمثل الأراضي المرتفعة والجبال على خريطة مستويات الإرتفاع باللون الأزرق.
(   ) يحتوي شعار محافظة القاهرة على رسم للجامع الأزهر وخلفه شمس ساطعة.
(   ) تُعتبر التربة الخصبة والمياه العذبة من أهم عوامل قيام الزراعة واستقرار الإنسان على ضفاف النيل.
السؤال الثالث: أكمل العبارات الآتية بما يناسبها من كلمات: (5 درجات)
  1. 1) يُستخدم مفتاح الخريطة لشرح معنى و المُستخدمة في الخريطة.
  2. 2) تُسهم الأقمار الصناعية في التقاط الصور التي تغطي مساحات واسعة.
  3. 3) تُسمى المعلومات المتداولة دون التأكد من صحتها بـ .
  4. 4) العنصر الذي يمثل راية تتخذها المحافظة رمزاً لها يُعرف بـ المحافظة.
  5. 5) يُشير اللون الأسود في عَلَم مصر إلى فترات التي مرت بها البلاد.
السؤال الرابع: اكتب ما تشير إليه كل عبارة من العبارات الآتية (المفاهيم والمصطلحات): (3 درجات)
  1. 1) أداة فلكية قديمة طوَّرتها العالمة «مريم الإسطرالبي» لتحديد الاتجاهات والمواقع عبر النجوم.
    المفهوم:
  2. 2) نظام رقمي عالمي يعتمد على الأقمار الصناعية لتحديد المواقع والاتجاهات بدقة على الهواتف الذكية.
    المفهوم:
  3. 3) كل ما وهبه الله للإنسان في الطبيعة دون تدخل منه مثل الماء والتربة والهواء والمعادن.
    المفهوم:
السؤال الخامس: أجب عن الأسئلة والعلل والمسائل التطبيقية التالية: (9 درجات)
  1. 1) بِمَ تُفَسِّر (اذكر السبب):
    أ) أهمية وجود الخريطة في حياة كل من: (التلميذ - السائح - الجندي):
    ب) تسمية الكنيسة المعلقة بهذا الاسم:
  2. 2) قارن بين (الصور الجوية) و (الصور الفضائية) من حيث (أداة التقاطها - المساحة المقطوعة):
    الصور الجوية:
    الصور الفضائية:
  3. 3) صنّف العبارتين التاليتين إلى (حقيقة) أو (رأي):
    أ) تقع مصر في شمال شرق قارة إفريقيا.  
    ب) مدينة القاهرة أجمل مدن العالم.  
  4. 4) اذكر اثنين من السلوكيات الواجب اتباعها لاحترام عَلَم مصر في المناسبات الرسمية:
    1.
    2.