مادة: الفيزياء

الصف: الثالث الإعدادي

الفصل الدراسي الأول

اختبار متدرج المستوى

الوحدة الثانية – الدرس الأول: التيار الكهربي

الزمن: ساعتان

الدرجة الكلية: 40 درجة

العام الدراسي: 2026/2027

الاسم:
المدرسة:
الدرجة:    / 40
المستوى الأول: التذكر والفهم الأساسي (12 درجة)
السؤال الأول: أكمل العبارات التالية سهل (4 درجات)
  1. 1) التيار الكهربي هو تدفق ....................... خلال الموصلات المعدنية في مسار متصل، وينشأ نتيجة وجود ....................... كهربي يدفعها للحركة.
  2. 2) تُعرف شدة التيار الكهربي بأنها كمية ....................... المارة عبر مقطع الموصل في ....................... الواحدة.
  3. 3) وحدة قياس شدة التيار هي .......................، ويُستخدم لقياسها جهاز ....................... ويوصل في الدائرة على .......................
  4. 4) فرق الجهد بين نقطتين يساوي ....................... المبذول لنقل شحنة مقدارها ....................... بين هاتين النقطتين.
  5. 5) تُقاس المقاومة الكهربية بوحدة .......................، وتزداد المقاومة بزيادة ....................... السلك وبنقص ....................... مقطعه.
الإجابة:
السؤال الثاني: اختر الإجابة الصحيحة سهل (4 درجات)
  1. 6) وحدة قياس القوة الدافعة الكهربية هي:
    (أ) الأمبير (ب) الفولت (جـ) الأوم (د) الكولوم
  2. 7) الجهاز المستخدم لقياس فرق الجهد بين طرفي موصل هو:
    (أ) الأميتر (ب) الفولتمتر (جـ) الأوميتر (د) الجلفانومتر
  3. 8) عند توصيل الأعمدة الكهربية على التوالي فإن القوة الدافعة الكلية:
    (أ) تساوي قوة عمود واحد (ب) تقل عن قوة عمود واحد (جـ) تساوي مجموع قوى الأعمدة (د) تساوي صفرًا
  4. 9) المقاومة الكهربية للسلوك تقل عند:
    (أ) زيادة طول السلك (ب) نقص مساحة مقطعه (جـ) زيادة مساحة مقطعه (د) رفع درجة حرارته
السؤال الثالث: اكتب المفهوم العلمي سهل (4 درجات)
  1. 10) تدفق الشحنات الكهربية خلال موصل معدني في مسار متصل. ( ....................... )
  2. 11) كمية الشحنة الكهربية المارة عبر مقطع الموصل في الثانية الواحدة. ( ....................... )
  3. 12) الشغل الكلي الذي يبذله المصدر لنقل شحنة في الدائرة كاملة. ( ....................... )
  4. 13) الممانعة التي يلقاها التيار الكهربي أثناء مروره في موصل. ( ....................... )
المستوى الثاني: الفهم والتطبيق المباشر (10 درجات)
السؤال الرابع: علل لما يأتي متوسط (4 درجات)
  1. 14) يوصل الأميتر في الدائرة الكهربية على التوالي، بينما يوصل الفولتمتر على التوازي.
    الإجابة:
  2. 15) المقاومة الكهربية للسلك تزداد عند رفع درجة حرارته.
    الإجابة:
  3. 16) تُوصل الأعمدة الكهربية على التوالي في بعض الأجهزة، بينما تُوصل على التوازي في أجهزة أخرى.
    الإجابة:
السؤال الخامس: قارن بين متوسط (4 درجات)
  1. 17) قارن بين فرق الجهد والقوة الدافعة الكهربية من حيث: (المفهوم - الوحدة - جهاز القياس).
    الإجابة:
  2. 18) قارن بين التوصيل على التوالي والتوصيل على التوازي للأعمدة الكهربية من حيث: (طريقة التوصيل - القوة الدافعة الكلية - الهدف).
    الإجابة:
السؤال السادس: ما وظيفة كل من؟ متوسط (2 درجات)
  1. 19) الأميتر في الدائرة الكهربية.
    الإجابة:
  2. 20) الفولتمتر في الدائرة الكهربية.
    الإجابة:
المستوى الثالث: التطبيق والمسائل الحسابية (12 درجة)
السؤال السابع: مسائل على شدة التيار متقدم (4 درجات)
I = Qt   |   Q = I × t   |   t = QI
  1. 21) مرّت شحنة كهربية مقدارها 120 كولوم عبر مقطع موصل خلال 20 ثانية. احسب شدة التيار المار في الموصل.
    المعطى: Q = ............... ، t = ...............
  2. 22) إذا كانت شدة التيار المار في موصل 3 أمبير، فما مقدار الشحنة الكهربية التي تمر عبر مقطعه خلال دقيقتين؟
    المعطى: I = ............... ، t = ............... (بالثواني)
السؤال الثامن: مسائل على فرق الجهد والقوة الدافعة متقدم (4 درجات)
V = WQ   |   W = V × Q   |   Q = WV
  1. 23) بُذل شغل مقداره 60 جول لنقل شحنة كهربية مقدارها 5 كولوم بين نقطتين في موصل. احسب فرق الجهد بين هاتين النقطتين.
    المعطى: W = ............... ، Q = ...............
  2. 24) بطارية قوتها الدافعة الكهربية 12 فولت، بذلت شغلًا مقداره 240 جول لنقل شحنة في الدائرة. احسب مقدار الشحنة المنقولة.
    المعطى: ε = ............... ، W = ...............
السؤال التاسع: مسائل على توصيل الأعمدة متقدم (4 درجات)
εtotal = N × εcell   (توالي)   |   εtotal = εcell   (توازي)
  1. 25) 4 أعمدة كهربية، قوة كل عمود 1.5 فولت، وُصلت على التوالي. احسب القوة الدافعة الكلية.
    المعطى: N = ............... ، εcell = ...............
  2. 26) 3 أعمدة كهربية، قوة كل عمود 2 فولت، وُصلت على التوازي. احسب القوة الدافعة الكلية، واذكر فائدة هذا التوصيل.
    المعطى: N = ............... ، εcell = ...............
المستوى الرابع: التحليل والاستنتاج (مسائل متقدمة) (6 درجات)
السؤال العاشر: مسألة تحليلية على المقاومة صعب (3 درجات)
  1. 27) سلك موصل مقاومته 20 أوم. ما مقدار مقاومته إذا:
    (أ) ضاعفنا طوله مع الحفاظ على مساحة مقطعه ثابتة؟
    (ب) ضاعفنا مساحة مقطعه مع الحفاظ على طوله ثابتًا؟
    (جـ) ضاعفنا طوله وضاعفنا مساحة مقطعه في نفس الوقت؟
    الإجابة:
السؤال الحادي عشر: مسألة استنتاجية على الدائرة الكهربية صعب (3 درجات)
  1. 28) في الدائرة الكهربية الموضحة، بطارية قوتها الدافعة 6 فولت متصلة بمقاومة، ويمر في الدائرة تيار شدته 2 أمبير.
    (أ) احسب مقدار الشحنة المارة في الموصل خلال نصف دقيقة.
    (ب) احسب الشغل الذي تبذله البطارية لنقل هذه الشحنة.
    (جـ) إذا استُبدلت البطارية بأخرى قوتها الدافعة 12 فولت مع بقاء المقاومة ثابتة، فماذا يحدث لشدة التيار؟ (اذكر السبب دون حساب)
    الإجابة:
السؤال الثاني عشر: جدول بيانات واستنتاج صعب (درجتان إضافيتان)

يوضح الجدول التالي العلاقة بين شدة التيار والزمن لشحنة كهربية ثابتة مقدارها 60 كولوم:

الزمن t (ثانية) 5 10 15 20
شدة التيار I (أمبير) 12 6 4 3
  1. 29) استنتج العلاقة بين شدة التيار والزمن عند ثبوت الشحنة.
    الإجابة:
  2. 30) إذا زاد الزمن إلى 30 ثانية بنفس الشحنة، فما مقدار شدة التيار المتوقعة؟ (مع الشرح)
    الإجابة: