امتحان الوحدة الثانية: أخلاقي.. حياتي

اكتب "مناقشة فكرة" عن (أهمية التحكم في الغضب والتحلي بالهدوء) في حدود (50 - 70 كلمة)، مراعياً العناصر التالية:

1. العنوان والمقدمة المشوقة.
2. المميزات والإيجابيات.
3. السلبيات أو التحديات وكيفية التغلب عليها.
4. الخاتمة والنصيحة.

من درس (الغالي المجاني) :

1. أ) استخرج من الفقرة ما يلي:
   معنى (الرفق وسهولة التعامل):

   مضاد (تُريح):

   جمع ( فعل):
2. ب) ضع علامة (✓) أو (✗):
   (   ) اللطف والتعاطف يكلفان الإنسان أموالاً كثيرة لنشرهما.
   (   ) المحافظة على نظافة الفصل تعد مظهراً من مظاهر اللطف بالآخرين.
3. جـ) ما أهم أثر للّطف والتعاطف في المجتمع كما فهمت من الفقرة؟

اقرأ الأبيات التالية ، ثم أجب:

1. أ) استخرج من الأبيات ما يلي:
   معنى (ما يُخْفِيهِ الإنسان في نَفْسِهِ):

   مفرد (السَّرَائِر):

   جمع (محمد):

   جمع (خُلُق):
2. ب) اختر الإجابة الصحيحة:
   • قائل النص هو الشاعر:
   مصطفى صادق الرافعي صالح السويسي القيرواني أحمد شوقي
   
   • يشبه الشاعر الحياة بلا أخلاق بـ:
   شجرة يابسة حبر على الأوراق الكنز المفقود
3. جـ) ما القيمة التي يدعو إليها الشاعر في هذه الأبيات؟

1. أ) استخرج المبتدأ والخبر واذكر علامة الرفع:
   ١. الأَخْلَاقُ الْحَمِيدَةُ نُورٌ.
   المبتدأ: الخبر: علامة الرفع:

   ٢. الصَّدِيقَانِ مُتَحَابَّانِ.
   المبتدأ: الخبر: علامة الرفع:

   ٣. الْمُعَلِّمُونَ مُخْلِصُونَ.
   المبتدأ: الخبر: علامة الرفع:
2. ب) صوّب ضبط المبتدأ والخبر في الجملة الآتية:
   البيتَ واسعٍ. ← التصويب والضبط:

ضع علامة الترقيم المناسبة [ : ، ؛ . ؟ ] فيما يلي:

1. ١. قال الأبُ لابنه (    ) عليك بالأخلاق الحميدة (    ) الصدق والأمانة والإخلاص (    )
2. ٢. أُحِبُّ القراءةَ (    ) لأنها تُوَسِّعُ مداركي (    )
3. ٣. سأل الطالب (    ) متى الامتحان (    )

اكتب الجملة الآتية بخط النسخ الجميل:

« بِالأَخْلَاقِ الْفَاضِلَةِ تَصْفُو النُّفُوسُ وَتَسْعَدُ الْحَيَاةُ »