اختبار الوحدة الأولى: نيلنا أمانة

اكتب "رسالة رسمية" إلى مدير مدرستك تطلب فيها الموافقة على إقامة حملة توعية للحفاظ على مياه نهر النيل، في حدود (70 - 100) كلمة، مراعياً عناصر الرسالة الرسمية:

1. المقدمة (التحية الرسمية والوظيفة).
2. الموضوع (شرح الفكرة وتوضيح أهميتها).
3. الخاتمة (الشكر والاحترام والتوقيع).

اقرأ الفقرة التالية من درس (لم ألوث ماء النهر) صفحة 11، ثم أجب:

1. أ) ما معنى كلمة (الْفَيَضَان) في الفقرة؟
   أ) الْجَفَاف ب) ارْتِفَاع مَاء النَّهْر وَفِيضِه ج) الْمَطَر د) الْبُحَيْرَة
2. ب) ما مضاد كلمة (الْجَوْعَى)؟
   أ) الْعَطْشَى ب) الشَّبْعَى ج) الْمَرْضَى د) الْفُقَرَاء
3. جـ) ما جمع كلمة (نَهْر)؟
   أ) نَاهِر ب) أَنْهَار ج) نُهُور د) ب و ج
4. د) ضع علامة (✓) أو (✗):
   (   ) هذه الجمل يبلغ عمرها آلاف السنين.
   (   ) صاحب النص هو الذي لوّث ماء النهر.
5. هـ) ما الفكرة الرئيسة التي تعبر عنها الفقرة؟ وما القيمة التي يدعو إليها النص؟

اقرأ الأبيات التالية للشاعر أحمد شوقي (صفحة 41)، ثم أجب:

1. أ) ما معنى كلمة (الْقُدْس) في الأبيات؟
   أ) الْمُتَسِخ ب) الطَّاهِر الْمُبَارَك ج) الضَّيِّق د) الْعَذْب
2. ب) ما مضاد كلمة (أَنْضَر) في البيت الثاني؟
   أ) أَبْهَى ب) أَجْمَل ج) أَذْبَل وَأَقْبَح د) أَوْسَع
3. جـ) ما جمع كلمة (الْمِنْوَال)؟
   أ) الْمَنَاوِل ب) الْمَنَاوِيل ج) الْمُنُول د) الْمَنَال
4. د) من قائل النص؟
   أ) حافظ إبراهيم ب) أحمد شوقي ج) مصطفى صادق الرافعي د) إبراهيم ناجي
5. هـ) «النِّيلُ الْعَذْبُ هُوَ الْكَوْثَرُ» تعبير مجازي صور النيل بـ:
   أ) نهر صغير ب) نهر الكوثر في الجنة ج) بحر عميق د) بحر هادئ
6. و) ما القيمة التي يعبر عنها الشاعر في هذه الأبيات؟

1. أ) ما المفعول به في جملة: (شَكَرَ التِّلْمِيذُ الْمُعَلِّمَ)؟
   أ) شَكَرَ ب) التِّلْمِيذ ج) الْمُعَلِّم د) لَا يُوجَد مَفْعُول بِه
2. ب) ما المفعول به في جملة: (سَقَى الْفَلَّاحُ الْأَرْضَ)؟
   أ) سَقَى ب) الْفَلَّاح ج) الْأَرْض د) لَا يُوجَد
3. جـ) ما نوع كلمة (الْمُتَفَوِّقِينَ) في جملة: (كَافَأَ الْمُدِيرُ الْمُتَفَوِّقِينَ)؟
   أ) مفرد ب) مثنى ج) جمع مذكر سالم د) جمع تكسير
4. د) ما التصويب الصحيح لجملة: (قرأ الطالبُ الكتابان)؟
   أ) قرأ الطالبُ الكتابَين ب) قرأ الطالبُ الكتابُون ج) قرأ الطالبُ الكتابِين د) قرأ الطالبُ الكتابان
5. هـ) أكمل بمفعول به مناسب: (يَرْوِي نَهْرُ النِّيلِ ..................... )؟
   أ) الْأَشْجَارُ ب) الْأَرْضَ ج) الْأَزْهَارُ د) الْجِبَالُ

1. أ) ما الكتابة الصحيحة إملائياً؟
   أ) إستخدام الماء ب) استخدام الماء ج) أستخدام الماء د) إستخدان الماء
2. ب) ما الكتابة الصحيحة إملائياً؟
   أ) أحمد رجل كريم ب) احمد رجل كريم ج) إحمد رجل كريم د) أحمد رجل كريم
3. جـ) ما الكتابة الصحيحة إملائياً؟
   أ) ذهبت إلى المدرسة ب) ذهبت الى المدرسة ج) ذهبت ألى المدرسة د) ذهبت إلی المدرسة
4. د) ما الكتابة الصحيحة إملائياً؟
   أ) استمعت إلى النص ب) إستمعت إلى النص ج) أستمعت إلى النص د) استمعت ألى النص

صنّف الكلمات التالية في مكانها الصحيح:

اكتب الجملة الآتية بخط النسخ الجميل:

« نَهْرُ النِّيلِ شَرْيَانُ الْحَيَاةِ فِي مِصْرَ »

(يُقرأ النص شفهياً بواسطة المعلم) من نص استماع الوحدة الأولى (سر الحياة):

1. أ) ضع علامة (✓) أو (✗):
   (   ) نهر النيل كان سراً من أسرار الحياة في مصر.
   (   ) مياه النيل لم تكن ضرورية للحياة في مصر.
2. ب) ما واجبنا تجاه نهر النيل كما فهمت من النص؟
   أ) تلويث مياهه ب) الحفاظ عليه وترشيد استخدامه ج) الإسراف في استخدامه د) إهماله