المفردات الأساسية (Vocabulary)
picnic
نزهة / رحلة
basket
سلة
healthy
صحي
vegetables
خضروات
fruits
فواكه
tomatoes
طماطم
cucumbers
خيار
peaches
خوخ
bananas
موز
carton
علبة كرتون
cooler
مبرد
ice
ثلج
slice
شريحة
cheese
جبن
biscuits
بسكويت
chocolate
شوكولاتة
neighborhood
حي / جيرة
elderly
كبار السن
أهم التعبيرات (Key Expressions)
set up a healthy lunch
جهزت غداءً صحياً
arranged vegetables and fruits
رتب الخضروات والفواكه
snack station
محطة وجبات خفيفة
break into squares
كسر إلى مربعات
packed fresh food
عبأ الطعام الطازج
knocked on doors
طرق الأبواب
المرادفات والمضادات
المرادفات (Synonyms)
healthy = good for you
صحي = مفيد لك
arranged = organized
رتب = نظم
shiny = bright
لامع = ساطع
crunchy = crispy
مقرمش = هش
neighborhood = community
حي = مجتمع
المضادات (Antonyms)
healthy ≠ unhealthy
صحي ≠ غير صحي
fresh ≠ old
طازج ≠ قديم
shiny ≠ dull
لامع ≠ باهت
busy ≠ quiet
مزدحم ≠ هادئ
early ≠ late
مبكر ≠ متأخر
القواعد اللغوية (Grammar)
📌 الأسماء المعدودة وغير المعدودة
الأسماء المعدودة (Countable Nouns):
هي الأشياء التي يمكن عدها. نستخدم معها a, an أو أرقام.
a pen, an apple, two chairs, five books
قلم، تفاحة، كرسيان، خمسة كتب
I have three bananas.
لدي ثلاث موزات.
الأسماء غير المعدودة (Uncountable Nouns):
هي الأشياء التي لا يمكن عدها لأنها ليس لها قطع منفصلة. لا نستخدم معها a, an أو أرقام.
water, rice, milk, sugar, cheese
ماء، أرز، حليب، سكر، جبن
I need some milk.
أحتاج بعض الحليب.
عبارات مع الأسماء غير المعدودة:
نستخدم وحدات قياس مع الأسماء غير المعدودة:
a carton of milk
علبة حليب
a piece of cheese
قطعة جبن
2 slices of bread
شريحتان من الخبز
a bottle of juice
زجاجة عصير
a kilo of apples
كيلو من التفاح
💡 تذكر: يمكن أن يكون نفس الشيء معدوداً أو غير معدود حسب الشكل:
• banana (موزة) - معدودة
• banana (موز) - غير معدودة عند الحديث عن الموز كطعام
الفونكس (Phonics) - الحروف الصامتة
🔇 Silent B (الحرف B الصامت)
الحرف B لا يُنطق عندما يأتي بعد M في نهاية الكلمة.
lamb
thumb
comb
climb
We climb the mountain.
نصعد الجبل.
🔇 Silent W (الحرف W الصامت)
الحرف W لا يُنطق عندما يأتي قبل R في بداية الكلمة.
write
wrong
wrist
wrap
Don't write the wrong answer.
لا تكتب الإجابة الخاطئة.
💡 تمرين: حدد الكلمات التي تحتوي على حروف صامتة:
lamb
write
apple
comb
bread
wrong
banana
climb
كتابة قصة (Story Writing)
📝 عناصر كتابة القصة
البداية (Beginning)
- متى؟ (When?)
- من؟ (Who?)
- أين؟ (Where?)
Last week, Reem helped her mother in the kitchen.
الأسبوع الماضي، ساعدت ريم أمها في المطبخ.
المنتصف (Middle)
- ماذا حدث؟ (What happened?)
- ما هي الأحداث؟
- كيف تطورت القصة؟
She washed hands, prepared sandwiches, and made salad.
غسلت يديها، جهزت السندويتشات، وصنعت السلطة.
النهاية (Ending)
- كيف انتهت؟
- ما هي النتيجة؟
- كيف كان الشعور؟
The family ate together and Reem felt happy and responsible.
أكلت العائلة معًا وشعرت ريم بالسعادة والمسؤولية.
نص القراءة الرئيسي
🍎 School Picnic at Al Azhar Park
On Monday, our school held a picnic in Al Azhar Park. Students brought baskets to share. My teacher asked my group to set up a healthy lunch. We arranged vegetables and fruits first: shiny tomatoes and crunchy cucumbers beside colorful peaches and a bunch of bananas. Next, we made a small snack station. I placed a carton of milk and a bottle of orange juice in a cooler with ice. My friend lined up a slice of bread for each student and added a piece of cheese on top. Our class captain opened a pack of biscuits for dessert and passed a bar of chocolate to the art teacher to break into squares. After eating, they packed fresh food and gave it to the students who couldn't come. Everyone thanked us and promised to join next time again soon.
📝 المفردات من النص:
held a picnic - نظمت نزهة
baskets to share - سلال للمشاركة
healthy lunch - غداء صحي
snack station - محطة وجبات خفيفة
break into squares - كسر إلى مربعات