مادة: الرياضيات

الصف: الخامس الابتدائي

الفصل الدراسي الأول

اختبار شامل - الوحدة السادسة والأخيرة

( التعبيرات العددية والأنماط )

الزمن: ساعة واحدة

الدرجة الكلية: 30 درجة

العام الدراسي: 2026/2027

الاسم:
المدرسة:
الدرجة:    / 30

( تغطي أسئلة الاختبار: ترتيب إجراء العمليات الحسابية، تعبيرات عددية تتضمن أقواساً مستديرة ومربعة، كتابة تعبيرات عددية لتمثيل مواقف كلامية، وتحديد الأنماط العددية وقواعدها وجداول المدخلات والمخرجات )

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: (7 درجات)
  1. 1) عند حساب قيمة تعبير عددي لا يحتوي على أقواس، تنفذ عملية الضرب أو القسمة من اليسار إلى اليمين قبل:
    الأقواس الجمع أو الطرح من اليسار إلى اليمين كتابة المسألة غير ذلك
  2. 2) قيمة التعبير العددي: 5 + 3 × 4 هي:
    32 17 20 23
  3. 3) ناتج التعبير العددي: (15 + 5) ÷ 5 يساوي:
    4 16 20 1
  4. 4) التعبير العددي الذي يمثل الموقف اللفظي: "اشترت مريم 3 كراسات بسعر 5 جنيهات للكراسة، ثم أضافت كتاباً بسعر 20 جنيهاً" هو:
    (3 × 5) + 20 3 + (5 × 20) 3 × (5 + 20) 20 − (3 × 5)
  5. 5) قاعدة النمط للأعداد التالية: 1.5 , 3 , 4.5 , 6 … هي:
    إضافة 1.5 الضرب في 2 إضافة 3 القسمة على 2
  6. 6) إذا كانت قاعدة النمط هي "الضرب في 3" وكان المدخل هو n = 4، فإن المخرج يساوي:
    7 12 16 1
  7. 7) في التعبير العددي: 10 × [2.5 + (4 − 1.5)]، أول عملية حسابية يجب إجراؤها هي:
    الضرب في 10 الطرح داخل الأقواس المستديرة (4 − 1.5) الجمع داخل الأقواس المربعة القسمة
السؤال الثاني: أكمل ما يلي: (7 درجات)
  1. 1) ترتيب إجراء العمليات الحسابية يوجب إجراء العمليات الموجودة داخل أولاً.
  2. 2) قيمة التعبير العددي: 20 − 10 ÷ 2 =
  3. 3) قيمة التعبير العددي: 2 × (8 + 2) − 5 =
  4. 4) قاعدة النمط التالي: 5 , 10 , 20 , 40 … هي ضرب العدد السابق في
  5. 5) إذا كان جدول النمط يعطي المخرجات التالية: المدخل 1 → المخرج 8، والمدخل 2 → المخرج 16، فإن قاعدة النمط هي: المخرج = المدخل ×
  6. 6) التعبير العددي للموقف: "اطرح 3.1 من 4.62، ثم اضرب الناتج في 2" يُكتب بالرموز:
  7. 7) عند حساب قيمة التعبير 102.15 + 6 ÷ 1.2 − 34 × 2.3، يتم تنفيذ عمليتي و قبل الجمع والطرح.
السؤال الثالث: ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✗) أمام العبارة الخاطئة: (4 درجات)
(   ) وجود الأقواس في التعبير العددي يغير من الترتيب الطبيعي لتنفيذ العمليات الحسابية.
(   ) ناتج التعبير العددي 10 × 4 − 3 يساوي تماماً ناتج التعبير 10 × (4 − 3).
(   ) في الأنماط العددية، يُسمَّى المتغير المُستخدَم في النمط بـ القاعدة.
(   ) العملية الأخيرة عند إيجاد قيمة التعبير العددي 45.84 + 13.05 ÷ 5 هي عملية القسمة.
السؤال الرابع: أجب عن الأسئلة والمسائل الكلامية والأنماط التالية: (12 درجة)
  1. 1) مسألة 1 (ترتيب العمليات الحسابية مع الأقواس المزدوجة):
    أوجد قيمة التعبير العددي التالي مع توضيح خطوات الحل خطوة بخطوة:
    30 × (2.5 + 47.18 − 3.12 ÷ 0.1)
    الخطوة الأولى (داخل الأقواس − القسمة):
    الخطوة الثانية (داخل الأقواس − الجمع والطرح من اليسار):
    الخطوة الثالثة (الضرب النهائي):
  2. 2) مسألة 2 (كتابة تعبير عددي لموقف كلامي وحسابه):
    يدخر كامل من مصروفه لشراء لعبة؛ لديه حالياً 1,000 جنيه، وبدأ العمل في وظيفتين: يدخر من الوظيفة الأولى 50 جنيهاً في الأسبوع، ويدخر من الوظيفة الثانية 30 جنيهاً في الأسبوع.
    أ) اكتب تعبيراً عددياً يمثل إجمالي ما يمتلكه كامل بعد 4 أسابيع من العمل:
    ب) احسب إجمالي المبلغ الذي يمتلكه كامل بعد الأسابيع الأربعة:
  3. 3) مسألة 3 (تحليل جدول النمط واكتشاف القاعدة):
    لاحظ الجدول التالي الذي يوضح العلاقة بين المدخل (n) والمخرج:
    المدخل (n) 2 4 6 8
    المخرج 3 7 11 15
    أ) اكتشف قاعدة النمط وعبر عنها باستخدام المتغير (n):
    ب) أوجد قيمة المخرج إذا كان المدخل n = 10: