مادة: الرياضيات (الجبر)

الصف: الثالث الإعدادي

الفصل الدراسي الأول

اختبار الوحدة الثانية - الدرس الثاني

( مَجْمُوعَةُ الأَصْفَارِ الحَقِيقِيَّة )

الزمن: ساعتان

الدرجة الكلية: 30 درجة

العام الدراسي: 2026/2027

الاسم:
المدرسة:
الدرجة:    / 30
أولاً: أوجد مجموعة الأصفار الحقيقية لكل دالة مما يلي (15 درجة)
  1. 1) مقال - 3 درجات
    \(f(x) = -2x - 16\)
    الحل:
  2. 2) مقال - 3 درجات
    \(g(x) = x^2 - 36\)
    الحل:
  3. 3) مقال - 3 درجات
    \(n(x) = x^2 - x - 20\)
    الحل:
  4. 4) مقال - 3 درجات
    \(m(x) = 5x^2 + 40\)
    الحل:
  5. 5) مقال - 3 درجات
    \(z(x) = x^3 - 125\)
    الحل:
ثانياً: التقييم الأسبوعي (15 درجة)
المجموعة (أ):
  1. 6) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(f(x) = x - 4\)؟
    الحل:
  2. 7) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(g(x) = -5\)؟
    الحل:
  3. 8) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(p(x) = -11x\)؟
    الحل:
  4. 9) مقال - درجة أوجد مجموعة أصفار الدالة \(f(x) = x^2 - x - 2\):
    الحل:
  5. 10) مقال - درجة إذا كان \(-2\) هو أحد أصفار الدالة \(f(x) = x^2 + bx - 14\)، فما قيمة \(b\)؟
    الحل:
المجموعة (ب):
  1. 11) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(f(x) = x + 5\)؟
    الحل:
  2. 12) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(g(x) = 10\)؟
    الحل:
  3. 13) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(p(x) = -12x\)؟
    الحل:
  4. 14) مقال - درجة أوجد مجموعة أصفار الدالة \(f(x) = x^2 + 2x + 1\):
    الحل:
  5. 15) مقال - درجة إذا كان \(-2\) هو أحد أصفار الدالة \(f(x) = x^2 + bx - 10\)، فما قيمة \(b\)؟
    الحل:
المجموعة (جـ):
  1. 16) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(f(x) = x - 2\)؟
    الحل:
  2. 17) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(g(x) = 15\)؟
    الحل:
  3. 18) مقال - درجة ما مجموعة أصفار الدالة \(p(x) = 8x\)؟
    الحل:
  4. 19) مقال - درجة أوجد مجموعة أصفار الدالة \(f(x) = x^2 + 2x - 3\):
    الحل:
  5. 20) مقال - درجة إذا كان \(-2\) هو أحد أصفار الدالة \(f(x) = x^2 + bx - 8\)، فما قيمة \(b\)؟
    الحل:

نموذج الإجابة النموذجية

( اختبار الرياضيات - مجموعة الأصفار الحقيقية )

أولاً: الحلول النموذجية
  1. 1) الحل:
    \(-2x - 16 = 0 \implies -2x = 16 \implies x = -8\)
    مجموعة الأصفار \(Z(f) = \{-8\}\)
  2. 2) الحل:
    \(x^2 - 36 = 0 \implies (x - 6)(x + 6) = 0 \implies x = \pm 6\)
    مجموعة الأصفار \(Z(g) = \{6, -6\}\)
  3. 3) الحل:
    \(x^2 - x - 20 = 0 \implies (x - 5)(x + 4) = 0 \implies x = 5\) أو \(x = -4\)
    مجموعة الأصفار \(Z(n) = \{5, -4\}\)
  4. 4) الحل:
    \(5x^2 + 40 = 0 \implies 5x^2 = -40 \implies x^2 = -8\) (لا توجد أعداد حقيقية مربعها سالب)
    مجموعة الأصفار \(Z(m) = \phi\) (مجموعة خالية)
  5. 5) الحل:
    \(x^3 - 125 = 0 \implies x^3 = 125 \implies x = \sqrt[3]{125} = 5\)
    مجموعة الأصفار \(Z(z) = \{5\}\)
ثانياً: التقييم الأسبوعي
المجموعة (أ):
  1. 6) الحل: \(x - 4 = 0 \implies x = 4 \implies \mathbf{\{4\}}\).
  2. 7) الحل: دالة ثابتة لا تساوي الصفر \(\implies \mathbf{\phi}\).
  3. 8) الحل: \(-11x = 0 \implies x = 0 \implies \mathbf{\{0\}}\).
  4. 9) الحل: \((x - 2)(x + 1) = 0 \implies \mathbf{\{2, -1\}}\).
  5. 10) الحل: نعوض بـ \(x = -2\):
    \((-2)^2 + b(-2) - 14 = 0 \implies 4 - 2b - 14 = 0 \implies -2b - 10 = 0 \implies \mathbf{b = -5}\).
المجموعة (ب):
  1. 11) الحل: \(x + 5 = 0 \implies x = -5 \implies \mathbf{\{-5\}}\).
  2. 12) الحل: \(\mathbf{\phi}\).
  3. 13) الحل: \(\mathbf{\{0\}}\).
  4. 14) الحل: \((x + 1)^2 = 0 \implies \mathbf{\{-1\}}\).
  5. 15) الحل: نعوض بـ \(x = -2\):
    \((-2)^2 + b(-2) - 10 = 0 \implies 4 - 2b - 10 = 0 \implies -2b = 6 \implies \mathbf{b = -3}\).
المجموعة (جـ):
  1. 16) الحل: \(x - 2 = 0 \implies x = 2 \implies \mathbf{\{2\}}\).
  2. 17) الحل: \(\mathbf{\phi}\).
  3. 18) الحل: \(\mathbf{\{0\}}\).
  4. 19) الحل: \((x + 3)(x - 1) = 0 \implies \mathbf{\{-3, 1\}}\).
  5. 20) الحل: نعوض بـ \(x = -2\):
    \((-2)^2 + b(-2) - 8 = 0 \implies 4 - 2b - 8 = 0 \implies -2b = 4 \implies \mathbf{b = -2}\).