الوحدة 7: Past Perfect & Past Perfect Continuous

1. Past Perfect (الماضي التام)

الصيغة: Subject + had + past participle (p.p.)

يُستخدم الماضي التام لوصف فعل اكتمل قبل فعل آخر أو نقطة زمنية محددة في الماضي، ووظيفته الأساسية هي ترتيب الأحداث الماضية (الحدث الأسبق).

الحالة المثال التعريب
حدث وقع قبل حدث آخر She had already eaten when I arrived. كانت قد أكلت بالفعل عندما وصلت.
أحداث متتالية في الماضي After they had finished dinner, they watched a movie. بعد أن أنهوا العشاء، شاهدوا فيلمًا.
مع "by the time" By the time we got to the cinema, the film had started. بحلول الوقت الذي وصلنا فيه إلى السينما، كان الفيلم قد بدأ.
مع "before" و "after" I had never seen such a beautiful place before I visited Paris. لم أكن قد رأيت مكانًا جميلًا كهذا من قبل زيارتي لباريس.
ملاحظة هامة: غالبًا ما يُستخدم الماضي التام مع الماضي البسيط. الحدث الذي وقع أولاً يأخذ صيغة الماضي التام، والحدث الذي وقع لاحقًا يأخذ صيغة الماضي البسيط.

2. Past Perfect Continuous (الماضي التام المستمر)

الصيغة: Subject + had been + verb-ing

يُستخدم للتأكيد على مدة استمرار الفعل حتى نقطة معينة في الماضي، ويُركز على النشاط نفسه.

الحالة المثال التعريب
فعل مستمر قبل حدث ماضٍ I had been waiting for two hours when the bus finally arrived. كنت أنتظر لمدة ساعتين عندما وصلت الحافلة أخيرًا.
لتفسير سبب حالة ما He was tired because he had been working all day. كان متعبًا لأنه كان يعمل طوال اليوم.
مع "for" و "since" They had been living in Cairo for ten years before they moved to Alex. كانوا يعيشون في القاهرة لمدة عشر سنوات قبل أن ينتقلوا إلى الإسكندرية.
عندما يكون التركيز على المدة She had been studying English since she was a child. كانت تدرس الإنجليزية منذ أن كانت طفلة.
الفرق بين Past Perfect و Past Perfect Continuous:
  • Past Perfect: يركز على اكتمال الفعل (النتيجة).
  • Past Perfect Continuous: يركز على استمرارية الفعل (المدة).

مثال: "I had read the book" (أنهيت قراءة الكتاب) مقابل "I had been reading the book" (كنت أقرأ الكتاب لمدة).

3. أمثلة إضافية وتدريبات

  • Before she moved to London, she had lived in Paris for five years. قبل أن تنتقل إلى لندن، كانت قد عاشت في باريس لمدة خمس سنوات.
  • The children had been playing in the garden for hours before it started to rain. كان الأطفال يلعبون في الحديقة لساعات قبل أن تبدأ الأمطار.
  • By 2020, he had already graduated from university. بحلول عام 2020، كان قد تخرج من الجامعة بالفعل.
  • They were exhausted because they had been hiking all morning. كانوا مرهقين لأنهم كانوا يتجولون طوال الصباح.

الوحدة 8: Active & Passive Voice

1. المبني للمعلوم والمبني للمجهول

صيغة المبني للمعلوم (Active Voice) تُستخدم عندما يكون الفاعل هو الذي يقوم بالفعل، بينما تُستخدم صيغة المبني للمجهول (Passive Voice) عندما يكون التركيز على الفعل أو المفعول به وليس على الفاعل.

الصيغة التركيب المثال التعريب
المبني للمعلوم Subject + verb + object The teacher explained the lesson. شرح المعلم الدرس.
المبني للمجهول Object + be + past participle + (by + subject) The lesson was explained (by the teacher). تم شرح الدرس (من قِبَل المعلم).

2. استخدامات المبني للمجهول

يُستخدم المبني للمجهول في الحالات التالية:

  • When the doer is unknown عندما يكون الفاعل غير معروف
  • When the doer is not important عندما لا يكون الفاعل مهمًا
  • When the doer is obvious عندما يكون الفاعل واضحًا
  • In formal and scientific writing في الكتابة الرسمية والعلمية

3. تحويل الأزمنة إلى المبني للمجهول

الزمن المبني للمعلوم المبني للمجهول
Present Simple He writes a letter. A letter is written (by him).
Present Continuous He is writing a letter. A letter is being written (by him).
Past Simple He wrote a letter. A letter was written (by him).
Past Continuous He was writing a letter. A letter was being written (by him).
Present Perfect He has written a letter. A letter has been written (by him).
Past Perfect He had written a letter. A letter had been written (by him).
Future Simple He will write a letter. A letter will be written (by him).
Modals He can write a letter. A letter can be written (by him).

4. أمثلة وتدريبات

  • Active: People speak English all over the world. المبني للمعلوم: الناس يتحدثون الإنجليزية في جميع أنحاء العالم.
  • Passive: English is spoken all over the world. المبني للمجهول: الإنجليزية تُتحدث في جميع أنحاء العالم.
  • Active: They built this house in 1990. المبني للمعلوم: بنوا هذا المنزل في 1990.
  • Passive: This house was built in 1990. المبني للمجهول: تم بناء هذا المنزل في 1990.
  • Active: Someone has stolen my bicycle. المبني للمعلوم: شخص ما سرق دراجتي.
  • Passive: My bicycle has been stolen. المبني للمجهول: سُرقت دراجتي.
ملاحظة: عند استخدام "by" في الجملة المبنية للمجهول، تأكد من وضع الفاعل في صيغة المفعول به (object form) إذا كان ضروريًا.

الوحدة 9: Verb Patterns

1. أفعال تتبع بـ "to + infinitive"

هذه الأفعال تأتي بعدها صيغة المصدر (to + الفعل الأساسي):

  • want, need, hope, plan, decide, agree, refuse, offer, promise, seem, appear, tend
المثال التعريب
I want to buy a new car. أريد شراء سيارة جديدة.
He decided to study medicine. قرر دراسة الطب.
She promised to help me. وعدت بمساعدتي.
They hope to visit Paris next year. يأملون زيارة باريس العام القادم.

2. أفعال تتبع بـ "gerund" (V-ing)

هذه الأفعال تأتي بعدها صيغة الاسم الفعلي (الفعل + ing):

  • enjoy, finish, avoid, suggest, practice, consider, imagine, mind, risk
المثال التعريب
I enjoy swimming in the sea. أستمتع بالسباحة في البحر.
She finished reading the book. أنهت قراءة الكتاب.
He avoids eating fast food. يتجنب تناول الوجبات السريعة.
Do you mind closing the window? هل تمانع إغلاق النافذة؟

3. أفعال تأخذ الصيغتين بمعانٍ مختلفة

بعض الأفعال يمكن أن تتبع بـ "to + infinitive" أو "gerund" ولكن بمعانٍ مختلفة:

الفعل مع "to + infinitive" مع "gerund"
Remember Remember to call me.
(تذكر أن تتصل بي - قبل الفعل)		 I remember calling you.
(أتذكر أنني اتصلت بك - بعد الفعل)
Stop He stopped to smoke.
(توقف لكي يدخن - الهدف)		 He stopped smoking.
(توقف عن التدخين - التوقف عن العادة)
Try Try to solve the problem.
(حاول أن تحل المشكلة - المحاولة)		 Try eating less sugar.
(جرب تناول كميات أقل من السكر - التجربة)
Regret I regret to tell you this news.
(أنا نادم لأنني سأخبرك بهذا الخبر - قبل الفعل)		 I regret telling him the secret.
(أنا نادم لأنني أخبرته السر - بعد الفعل)

4. أفعال تأخذ الصيغتين بنفس المعنى

هذه الأفعال يمكن أن تتبع بـ "to + infinitive" أو "gerund" بدون تغيير كبير في المعنى:

  • begin, start, continue, like, love, hate, prefer
ملاحظة: مع الأفعال "like, love, hate, prefer" هناك فرق طفيف:
  • Gerund: يشير إلى الاستمتاع العام بالنشاط (I like swimming = أستمتع بالسباحة عموماً).
  • To + infinitive: يشير إلى تفضيل أو اختيار في موقف محدد (I like to swim in the morning = أفضل السباحة في الصباح).

الوحدة 10: Relative Clauses

1. الضمائر الموصولة

الضمير الاستخدام المثال التعريب
who للأشخاص (فاعل) The man who lives next door is a doctor. الرجل الذي يسكن بجوارنا طبيب.
whom للأشخاص (مفعول به) - رسمي The woman whom I met yesterday is my teacher. المرأة التي قابلتها أمس هي معلمتي.
whose للملكية The student whose book was lost is crying. الطالب الذي فقد كتابه يبكي.
which للأشياء والحيوانات The book which is on the table is mine. الكتاب الموجود على الطاولة ملكي.
that للأشخاص والأشياء - غير رسمي The car that I bought is red. السيارة التي اشتريتها حمراء.
when للوقت I remember the day when we first met. أتذكر اليوم عندما التقينا لأول مرة.
where للمكان This is the house where I was born. هذا هو المنزل حيث ولدت.

2. الجمل المحددة وغير المحددة

النوع الوصف المثال ملاحظات
Defining Relative Clauses
(الجمل المحددة)		 تُعطي معلومات ضرورية لتحديد الاسم، بدونها تكون الجملة ناقصة المعنى The book that you gave me is interesting. لا تستخدم فواصل، يمكن استخدام "that"
Non-Defining Relative Clauses
(الجمل غير المحددة)		 تُضيف معلومات إضافية غير ضرورية لتحديد الاسم My brother, who lives in London, is a doctor. تستخدم فواصل، لا يمكن استخدام "that"

3. حذف الضمائر الموصولة

يمكن حذف الضمير الموصول في الحالات التالية:

  • When the relative pronoun is the object of the clause عندما يكون الضمير الموصول مفعولاً به في الجملة
  • In informal English في اللغة الإنجليزية غير الرسمية
مع الضمير بدون الضمير
The book which I bought is interesting. The book I bought is interesting.
The man who(m) you saw is my uncle. The man you saw is my uncle.
Is this the pen that you were looking for? Is this the pen you were looking for?
ملاحظة: لا يمكن حذف الضمير الموصول عندما يكون فاعلاً في الجملة:
❌ The man lives next door is a doctor.
✅ The man who lives next door is a doctor.

4. استبدال الجمل الموصولة بالجزء الفعلي

يمكن اختصار الجمل الموصولة باستخدام Participles:

النوع المثال الكامل المثال المختصر
Present Participle (V-ing)
للمبني للمعلوم		 The man who is standing over there is my teacher. The man standing over there is my teacher.
Past Participle (p.p.)
للمبني للمجهول		 The book which was written by Naguib Mahfouz is famous. The book written by Naguib Mahfouz is famous.

الوحدة 11: Comparative & Superlative

1. صيغ المقارنة والتفضيل الأساسية

الصفة المقارنة (Comparative) المفاضلة (Superlative) القاعدة
small smaller the smallest إضافة -er / -est
big bigger the biggest تضاعف الحرف الأخير + -er / -est
happy happier the happiest تغيير y إلى i + -er / -est
beautiful more beautiful the most beautiful more / most + الصفة
good better the best غير منتظم
bad worse the worst غير منتظم
far farther / further the farthest / furthest غير منتظم
little less the least غير منتظم

2. استخدامات المقارنة والتفضيل

النوع الصيغة المثال التعريب
المقارنة بين شيئين adjective + -er + than
OR
more + adjective + than		 Ahmed is taller than Omar.
This book is more interesting than that one.		 أحمد أطول من عمر.
هذا الكتاب أكثر تشويقًا من ذاك.
المفاضلة بين ثلاثة أو أكثر the + adjective + -est
OR
the most + adjective		 She is the tallest girl in the class.
This is the most beautiful place I've ever seen.		 هي أطول فتاة في الفصل.
هذا أجمل مكان رأيته على الإطلاق.
المقارنة بالتساوي as + adjective + as She is as tall as her brother. هي بطول أخيها.
المقارنة بعدم التساوي not as/so + adjective + as He is not as old as he looks. هو ليس بعمر ما يبدو عليه.

3. تراكيب خاصة للمقارنة

  • The + comparative, the + comparative كلما... كلما...
    The sooner, the better.
    The more you study, the better you become.
  • Comparative + and + comparative It's getting colder and colder.
    She's becoming more and more beautiful.

4. صفات مطلقة (Absolute adjectives)

هذه الصفات لا تقبل صيغ المقارنة أو المفاضلة لأنها تمثل أقصى درجة:

  • perfect, unique, dead, impossible, empty, full, complete, eternal
ملاحظة: في اللغة الإنجليزية الحديثة، يُسمح أحيانًا باستخدام "more perfect" أو "most unique" للتأكيد، ولكن هذا يعتبر غير صحيح من الناحية النحوية الصارمة.
غير صحيح ❌ صحيح ✅
This is more perfect than that. This is closer to perfection than that.
She is the most unique person I know. She is a very unique person.
This glass is more empty than that one. This glass is emptier than that one.

الوحدة 12: Tag Questions

1. القواعد الأساسية للأسئلة المُذيَّلة

الأسئلة المُذيَّلة (Tag Questions) تُستخدم للتحقق من معلومة أو طلب الموافقة. تتكون من جملة أساسية + ذيل (tag).

الجملة الأساسية الذيل (Tag) القاعدة
الجملة مثبتة ذيل منفي You are a student, aren't you?
الجملة منفية ذيل مثبت You aren't a student, are you?
قاعدة هامة: نستخدم نفس الفعل المساعد الموجود في الجملة الأساسية في الذيل. إذا لم يكن هناك فعل مساعد، نستخدم do/does/did.

2. استخدام الأفعال المساعدة

الجملة الأساسية الذيل التعريب
She is a doctor, isn't she? هي طبيبة، أليس كذلك؟
They can swim, can't they? يستطيعون السباحة، أليس كذلك؟
He has finished, hasn't he? أنهى، أليس كذلك؟
You like coffee, don't you? تحب القهوة، أليس كذلك؟
She went to school, didn't she? ذهبت إلى المدرسة، أليس كذلك؟
They won't come, will they? لن يأتوا، أليس كذلك؟

3. حالات خاصة

الحالة المثال الذيل ملاحظات
مع I am I am right, aren't I? لا يوجد *amn't I* في الإنجليزية
مع Let's Let's go, shall we? للاقتراحات
الجمل الأمرية المثبتة Open the window, will you? للطلبات المهذبة
الجمل الأمرية المنفية Don't forget, will you? نفس الشيء للمنفي
مع nobody, nothing Nobody came, did they? المعنى منفي لكن الصيغة مثبتة
مع somebody, everyone Someone called, didn't they? نستخدم they كمفعول محايد

4. نبرة الصوت في الأسئلة المُذيَّلة

نبرة الصوت في نهاية السؤال المُذَيَّل تحدد الغرض منه:

  • النبرة الهابطة (Falling intonation) عندما تكون متأكدًا وتطلب التأكيد فقط
    It's a beautiful day, isn't it? ↘
  • النبرة الصاعدة (Rising intonation) عندما تكون غير متأكد وتطلب معلومات حقيقية
    You haven't seen my keys, have you? ↗

5. أمثلة وتدريبات

  • You speak English, don't you? تتحدث الإنجليزية، أليس كذلك؟
  • He didn't come to the party, did he? لم يأتِ إلى الحفلة، أليس كذلك؟
  • They will help us, won't they? سيساعدوننا، أليس كذلك؟
  • Nothing is impossible, is it? لا شيء مستحيل، أليس كذلك؟
  • Let's have a break, shall we? لنأخذ استراحة، أليس كذلك؟
  • Close the door, will you? أغلق الباب، من فضلك؟

تمارين وتدريبات الترم الثاني

تمرين 1: Past Perfect & Past Perfect Continuous

أكمل الجمل باستخدام الصيغة الصحيحة:

  1. Before she moved to London, she __________ (live) in Paris for five years.
  2. They were tired because they __________ (work) all day.
  3. By the time we arrived, the film __________ (already/start).
  4. I __________ (wait) for an hour when the bus finally came.
  5. He __________ (never/see) such a beautiful place before he visited Switzerland.

تمرين 2: Active to Passive

حول الجمل التالية من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول:

  1. Someone stole my car yesterday.
  2. They are building a new hospital in our city.
  3. People speak English all over the world.
  4. The police arrested the thief last night.
  5. They will deliver the package tomorrow.

تمرين 3: Verb Patterns

اختر الإجابة الصحيحة:

  1. I enjoy __________ (read/to read) novels.
  2. She decided __________ (study/to study) medicine.
  3. He remembers __________ (meet/to meet) her last year.
  4. We stopped __________ (have/to have) lunch at a restaurant.
  5. They suggested __________ (go/going) to the cinema.

تمرين 4: Relative Clauses

أكمل الجمل باستخدام الضمائر الموصولة المناسبة:

  1. The man __________ lives next door is a doctor.
  2. This is the book __________ I bought yesterday.
  3. The woman __________ car was stolen called the police.
  4. I remember the day __________ we first met.
  5. That's the restaurant __________ we had dinner last week.

تمرين 5: Comparative & Superlative

أكمل الجمل باستخدام صيغة المقارنة أو المفاضلة المناسبة:

  1. Ahmed is __________ (tall) than Omar.
  2. This is __________ (interesting) book I've ever read.
  3. She speaks English __________ (good) than her sister.
  4. __________ (much) you practice, __________ (good) you become.
  5. This exercise is __________ (difficult) than the previous one.

تمرين 6: Tag Questions

أكمل الأسئلة المُذيَّلة:

  1. You like coffee, __________?
  2. She isn't coming to the party, __________?
  3. They have finished their homework, __________?
  4. Let's go for a walk, __________?
  5. I am right, __________?