📚 الملخص الشامل
اللغة العربية - الصف الأول الثانوي - الترم الأول
البلاغة - الأدب - القواعد النحوية
مرحباً بكم في الملخص الشامل! 📖 هذا الملخص يغطي أهم موضوعات البلاغة، الأدب، والقواعد النحوية للصف الأول الثانوي – الفصل الدراسي الأول. استعدوا للمراجعة النهائية!
البلاغة
🔹 الحقيقة والمجاز
المعنى الواحد قد يعبر عنه بالحقيقة، وقد يعبر عنه بالخيال (المجاز) وذلك كما يلي:
التعبير الحقيقي: السماء تمطر.
التعبير المجازي: السماء تبكي.
🔹 التشبيه
هو إلحاق أمر (المشبه) بآخر (المشبه به) لوجود صفة مشتركة بينهما عن طريق أداة، وله أربعة أركان:
| أداة التشبيه | المشبه | المشبه به | وجه الشبه |
|---|---|---|---|
| كأن | الجنديُّ | أسدٌ | في شجاعته |
- تشبيه مفصل: تذكر فيه أركان التشبيه الأربعة، مثل: أنت كالبحر في عطائك.
- تشبيه مجمل: ما حذف منه وجه الشبه أو الأداة، مثل: كأن الفتاة قمر.
- تشبيه بليغ: ما حذف منه وجه الشبه وأداة التشبيه، مثل: العلم نور.
- تشبيه تمثيلي: وجه الشبه منتزع من عدة صور، مثل: ﴿مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ كَمَثَلِ الْعَنْكَبُوتِ﴾.
- تشبيه ضمني: لا يذكر فيه المشبه والمشبه به ذكراً صريحاً، مثل: من يهن يسهل الهوان عليه ... ما لجرح بميت إيلام.
التشبيه الضمني لا تُذكر فيه أداة التشبيه أبداً، بينما التشبيه التمثيلي غالباً تُذكر فيه أداة التشبيه "الكاف أو مثل".
🔹 الاستعارة
| الاستعارة المكنية | الاستعارة التصريحية |
|---|---|
| هي تشبيه بليغ حُذف منه المشبه به، وأُتي بشيء من لوازمه. مثال: لا ترى الشرق يرفع الرأس بعدي. الشرح: صور الشاعر الشرق بإنسان يعجز عن رفع الرأس. |
هي تشبيه بليغ حُذف منه المشبه، وأبقى على المشبه به. مثال: ﴿وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا﴾. الشرح: صورت الآية الدين بالحبل فهو وسيلة النجاة. |
🔹 سر جمال التشبيه والاستعارة
| التشخيص | التجسيم | التوضيح |
|---|---|---|
| تشبيه شيء مادي أو معنوي بإنسان. مثال: الكتاب صديقي. |
تشبيه معنوي بمادي. مثال: العلم يضيء العقول. |
|
الأدب
🔹 الأدب في العصر الجاهلي
التعريف: الفترة التي سبقت ظهور الإسلام بحوالي مائة وخمسين عاماً.
- مقدمة طللية غزلية
- الوصف
- الغرض الأساسي
- قد تختم بالحكم
(عكاظ، مِجَنّة، ذو المجاز) وهي منتديات للتنافس بين الشعراء والخطباء.
- التعريف: قصائد طوال من أشهر وأجود ما قيل في الشعر الجاهلي.
- أصحابها: امرؤ القيس – زهير بن أبي سلمى – طرفة بن العبد – لبيد بن ربيعة – عنترة بن شداد – الحارث بن حلزة – عمرو بن كلثوم.
- وضوح المعاني
- قلة التأنق في ترتيب المعاني والفكر
- جودة استعمال الألفاظ في معانيها الموضوعة لها
- الأخيلة البديعة والتشابيه الطريفة
- القصد في استعمال ألفاظ المجاز
- عدم تعمد استخدام المحسنات البديعية
- الوصايا: مقدمة، موضوع، خاتمة
- الخطابة: فن مخاطبة الجماهير
- الأمثال: قول موجز له مورد ومضرب
- الحكم: خلاصة تجربة في عبارة موجزة بليغة
🔹 الأدب في عصر صدر الإسلام
المقصود: الفترة من بعثة النبي ﷺ إلى آخر أيام الخلفاء الراشدين حتى عام 40 هـ.
- تهذيب الألفاظ بمحاكاة ألفاظ القرآن والسنة
- التوسع في دلالة الألفاظ
- التأنق في استخدام الأساليب
- دخول أغراض جديدة كشعر الفتوح والمغازي
- الخطابة: ازدهرت وتحررت من قيود الصنعة اللفظية
- الرسائل: كثرت وتميزت بالوضوح والإيجاز
- الوصايا: تطورت استجابة لروح الإسلام
- نشر اللغة ورقيها
- أتاح للغة علومًا كثيرة (النحو، الصرف، البديع، البيان)
- تأثر الأدباء بفصاحة الحديث الشريف وبلاغته
🔹 الأدب في العصر الأموي
المدى: من تولي معاوية بن أبي سفيان الحكم إلى قيام الدولة العباسية.
- الشعر السياسي
- الغزل (الصريح والعفيف)
- النقائض (بسبب الفراغ والتنافس والتعصب القبلي)
- تأثر الشعراء بروح الإسلام
- تقيد الشعراء ببناء القصيدة الجاهلية
- اعتمدوا على الصور المستمدة من البيئة
- تميزت الموسيقى بنغم واضح في الوزن والقافية
- الخطابة: ازدهرت لكثرة الفتن والصراعات
- الكتابة (الرسائل): ظهرت لحاجة الدولة، وأشهر الكتاب: عبد الحميد الكاتب
- أنواع الكتابة: الديوانية، الإخوانية، الدينية
القواعد النحوية
🔹 الأفعال الناقصة والتامة
| الأفعال الناقصة | الأفعال التامة |
|---|---|
| تحتاج إلى خبر مع اسمها لتتم المعنى. مثال: كان محمدُ مسافراً. الإعراب: (كان) فعل ماض ناقص، (محمد) اسم كان مرفوع، (مسافراً) خبر كان منصوب. |
تكتفي بمرفوعها في المعنى (الفاعل). مثال: شعرتُ بالسعادة حين كان الرضا. الإعراب: (كان) فعل ماض تام، (الرضا) فاعل مرفوع. |
- أفعال متصرفة: كان – أصبح – أضحى – أمسى – ظل – بات – صار
- أفعال ناقصة التصرف: ما زال – ما برح – ما فتئ – ما انفك (يجب أن تسبق بنفي)
- فعلان جامدان: ما دام – ليس
يجوز تقديم الخبر إذا كان شبه جملة واسمها معرفة: «كان تحت الأرض الكنز»
يجب تقديم الخبر إذا كان:
- شبه جملة واسمها نكرة: «كان لنا ذكريات»
- في اسمها ضمير يعود على بعض خبرها: «كان في المحكمة قضاتها»
🔹 أفعال الرجاء والمقاربة والشروع (كاد وأخواتها)
- شرط عملها: أن يكون الخبر جملة فعلية فعلها مضارع، وأن يشتمل الخبر على ضمير يربطه باسمها.
| حالة اقتران الخبر بـ (أن) | الأفعال |
|---|---|
| يقل | كاد – كرب |
| يكثر | أوشك – عسى |
| يجب | حرى – اخلولق |
| يمتنع | أفعال الشروع: بدأ، أخذ، أنشأ، شرع، طفق، جعل، هب |
🔹 المشتقات
- صياغته: من الثلاثي على وزن (فاعل) مثل: كتب ← كاتب. ومن غير الثلاثي: يُقلب حرف المضارعة ميمًا مضمومة ويُكسر ما قبل آخره مثل: شارك ← مُشارِك.
- إعماله: يعمل عمل فعله المضارع (يرفع فاعلاً وينصب مفعولاً به إذا كان متعدياً).
المحلى بـ (أل): يعمل بدون شروط، مثل: نحب المتقنَ عملَه.
المجرد من (أل): يعمل بشرطين: أن يدل على الحال أو الاستقبال، وأن يعتمد على (نفي، استفهام، مبتدأ، موصوف، نداء).
- تعمل بنفس شروط اسم الفاعل، ولها خمسة أوزان مشهورة:
| الوزن | مثال |
|---|---|
| فَعِيل | سميع، بصير |
| فَعُول | صبور، شكور |
| فَعِل | حَذِر، فَطِن |
| مِفْعَال | مقدام، معطاء |
| فَعَّال | غفار، جذاب |
- صياغته: من الثلاثي المبني للمجهول على وزن (مفعول) مثل: كُتب ← مكتوب. ومن غير الثلاثي: يُقلب حرف المضارعة ميمًا مضمومة ويُفتح ما قبل آخره مثل: يُدرَّب ← مُدرَّب.
- إعماله: يعمل عمل فعله المبني للمجهول (يرفع نائب فاعل).
مثال: البترولُ مُستخرَجٌ من الأرضِ.
(مُستخرَج) خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
بعض الأفعال تستوي فيها صياغة اسم الفاعل واسم المفعول، ونفرق بينهما بالسياق، مثل: (اختار – احتل – احتاج).
الطالبُ مُختَارٌ الكتابَ. (اسم فاعل)
الكتابُ مُختَارٌ من الطالبِ. (اسم مفعول)
يجوز أن يضاف اسم المفعول إلى معموله إذا تلاه مباشرة:
هذا الرجل محمودٌ سيرتُه (نائب فاعل)
هذا الرجل محمودُ السيرةِ (مضاف إليه)