ملخص شامل

قواعد اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي

الترم الأول — البلاغة والتعبير الكتابي

المفردات والمضادات، الإملاء، أنواع النصوص، وأدوات الشرط غير الجازمة

المفردات الإملاء البلاغة أدوات الشرط
محتويات الملخص
المفردات والمضادات القواعد الإملائية المفاهيم الأدبية أدوات الشرط غير الجازمة
أولاً: المفردات والمضادات

المجموعة الأولى

الكلمة معناها مضادها الجمع المفرد
الكد التعب والاجتهاد الكسل - -
المعالي المنزلة الرفيعة الحقارة المعالي المعلاة
العلا الرفعة والشرف - - -
رام طلب وتمنى زهد - -
المحال المستحيل الممكن - -
اللآلى الدرر - اللآلى اللؤلوة
القدر المكانة والميزة - - -
بلغني وفقني وأعانني - - -

المجموعة الثانية

الكلمة معناها مضادها الجمع المفرد
الحضارة التقدم والتمدين البداوة والتأخر الحضارات الحضارة
الوقاد الذكي المفكر - - -
أنجز أتم - - -
عهد إليه أوصاه - - -
أبدع إيجاد الشيء من عدم - - -
اشتق صاغ من - - -
وثيقة قوية ضعيفة - -
طورها عدلها وحسنها - - -
درب طريق - دروب درب
الطفيان الظلم والفساد العدل - -
ثانياً: القواعد الإملائية (التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء)
النوع الوصف أمثلة ملاحظات
التاء المربوطة (ة) تكتب بهذا الشكل وتُنطق "هاء" ساكنة عند الوقف مدرسة - شجرة - سمكة - معلمة تأتي في آخر الأسماء المؤنثة غالبًا
التاء المفتوحة (ت) تكتب بهذا الشكل وتُنطق "تاء" في جميع الأحوال كتاب - بيت - مفتاح - طالب تأتي في الأفعال وبعض الأسماء المذكرة
الهاء (ه) تكتب بهذا الشكل وتُنطق "هاء" في جميع الأحوال منه - إليه - فيه - كتابه تأتي في الضمائر المتصلة وبعض الأسماء
ملاحظة هامة
التاء المربوطة (ة) تتحول إلى تاء مفتوحة (ت) عند إضافة شيء إليها أو تثنيتها أو جمعها جمعًا مؤنثًا سالمًا. مثال: مدرسة → مدرستي - مدرستان - مدارس
ثالثاً: المفاهيم الأدبية - أنواع النصوص
النص المعلوماتي
النص الذي يركز على تقديم المعلومات أو نقل الحقائق بشكل مباشر وواضح.
  • الهدف: نقل المعرفة أو توضيح مفاهيم محددة
  • أمثلة: الموسوعات - الكتب العلمية - التقارير
النص الأدبي
النص الذي يعتمد على الخيال بهدف إثارة المشاعر وتقديم متعة القراءة.
  • الهدف: إثارة المشاعر وتقديم المتعة الجمالية
  • أمثلة: الشعر - الرواية - المسرحية - القصة
أمثلة على النصوص المعلوماتية
  • الخوارزمي: عالم رياضيات وفلك، ويُعتبر مؤسس علم الجبر.
  • ابن سينا: فيلسوف وطبيب، وله كتاب "القانون في الطب".
  • الحسن بن الهيثم: عالم بصريات وفلك، وضع أسس علم البصريات الحديثة.
  • الكندي: فيلسوف وعالم متعدد التخصصات.
  • الإدريسي: جغرافي ورسام خرائط، وضع خرائط دقيقة للعالم.
أمثلة على النصوص الأدبية
  • "العلم غذاء العقول، وبه يستطيع الإنسان أن يرتقي إلى أسمى مكانة."
  • "خرجت من منزلي فإذا النسيم الرقيق يشرح صدري، ويدخل البهجة في قلبي."
  • "سأترك نافذتي مشرعة هذه الليلة، ربما يتسلل منها القمر وينام قربي."
رابعاً: القواعد النحوية - أدوات الشرط غير الجازمة
الأداة التعريف أمثلة ملاحظات
إذا أداة شرط غير جازمة إذا اجتهد الطالب في دراسته حقق النجاح لا تجزم الفعل المضارع
لو أداة شرط غير جازمة لو يتقن كل إنسان عمله يتقدم المجتمع لا تؤثر على الفعل المضارع
كلما أداة شرط غير جازمة كلما اهتم المجتمع بالعلم والعلماء وصل إلى المكانة العليا لا تجزم الفعل المضارع
لولا أداة شرط غير جازمة لولا العلم لما تقدمت البشرية تأتي للامتناع
تركيب أسلوب الشرط غير الجازم
  • أداة الشرط غير الجازمة: (إذا - لو - لولا - كلما)
  • فعل الشرط: وهو الفعل الذي يترتب عليه الجواب
  • جواب الشرط: وهو النتيجة المترتبة على فعل الشرط
ملاحظات هامة
  • أدوات الشرط غير الجازمة لا تؤثر على الفعل المضارع (لا تجزمه)
  • الفعل المضارع بعد هذه الأدوات يبقى مرفوعًا بالضمة
  • هذه الأدوات تربط بين الشرط والجواب ولكن بدون جزم
مثال تطبيقي
"إذا تذاكر (فعل الشرط - مرفوع بالضمة) دروسك، تنجح (جواب الشرط - مرفوع بالضمة) في الامتحان." ✅ الفعلان (تذاكر - تنجح) كلاهما مرفوعان بالضمة لأن "إذا" أداة شرط غير جازمة.